回复 塞金 :米卢从中国离开后🍭🤘,2005年开始执教卡塔尔的阿尔萨德俱乐部🔦🍝🐜🐫,后担任卡塔尔阿斯拜尔训练营顾问🌃🍳,又担任了2022卡塔尔世界杯形象大使并一直定居卡塔尔🚂🦒🦔。这些年间🏚🎚🦠🔰🍑,米卢亲眼见证了卡塔尔是如何用重金打造足球青训系统🚜🚓🅰️😙💪。在米卢看来🕷🥝🌺🥕,态度和观念对足球的发展最为关键🌉😇,而青少年球员的培养则是根本🏺🎙💰🕐。
回复 斯文克尔斯 :客观的来说⛩🕸🥋👴,D同学是很难打入职业足球圈子的🗺🏟🥑,天赋上的短板🏗🥤💒🤝🍤😚,动作频率慢🏗🥖🕣🕤🤔,是很难用刻苦训练来弥补的🕌🆙🤝🍂🌧。但他从足球中收获了什么?是足球这个微缩世界在2年多时间带给他的体验🍅🚛㊙️♉️,有被艰难的开局🌲🗺😘🌟,有失误带来的被抱怨和嘲笑🏡🗝📲🌥,有用努力获得进步和成绩🚆🗾🚃😴,有战胜自我获得认可的成就感🎲🧂🕢㊗️。
回复 塞夫基科克 :在学校体育课后服务质量提升方面🧩🈚️🕦,应在对学校体育教学内容的梳理后📞⏲👻,通过挖掘与拓展学校体育课程教学内容🧭🕟🍃,用于满足学有困难🌞Ⓜ⛽️🥯👿、学有余力学生的体育课后服务需求🎳🕎。其次🍉🙂🏒🐊,强化体育课后服务过程监控🎼💁🈵🍍,构建学校督导🏞🈂💖、领导巡课🕠📹😇🐟、同行评教📸🥁🕙🐷🍹、学生评价等立体化的体育课后服务质量监控体系🕌⏰🕚。最后🌲🏯🐟,兼顾未参加体育课后服务学生的教育公平🏨🎇🍓,通过报告卡的形式🕌🐜,向家长反馈学生体育能力水平及存在的问题🌇🐟🚉👎、学校体育课后服务安排🙎🥐,以此强化未参加体育课后服务学生积极锻炼的家庭环境🕖🏗🍡。