回复 穆纳里 :北京工夫2018年3月16日音讯🕕🌺🦖,NBA惯例赛持续停止🚆🌑🧑,以下是昔日联盟发作的次要旧事🎻🎧🍠: 泰斯膝盖半月板手术成功 凯尔特人明天官方宣布🌿🕝😝🌘,球队外线丹尼尔-泰斯曾经成功承受了左膝盖外侧半
回复 阿德里安 :《运动训练学》教材课件主要特色是按照全国体育院校统编教材的逻辑结构🏟🎿🌞♻️,呈现完整课程体系的思路与想法🏦🧐👻,同时在表现形式上融情景🥧💪🥔、体验🔋📺🤥🤒、拓展🏤🚙🚔😆😣、互动于一体🍤♈️,打造生动🚎🤞😧、立体课堂🚅🌥☺️,以提高学生学习的兴趣及主动性🍄🕍🦒🐵。主要创新体现在三个方面🚐🍧:一是知识更新🚒🌭,即及时增补研究成果🎮🏗🍊😅🐅;二是注重应用🐚⏲📛🌑,即对接未来就业前景🍆🏕🤯🦙🤘;三是案例典型💻👹🤲,即突出专业性实效性等🌃⚫🥫。本课件不仅用于本校体育教育专业🍰🤛😓、运动训练专业🐙🎥🦎🌼❓、民族体育专业等多个专业课堂教学📺🏎🌳,而且为郑州大学🚕🥯🧀、锦州医科大学⌚️🍭🧀♐️🌕、广西师范学院等院校提供参考🎛😆。学生认为教材课件既体现知识的实用性🌭🦀🛐,又有利于其综合素质的提升⛰⛷✡️👿,教师则认为本教材课件思路清晰🚎🗃😶、设计新颖👩✅、专业特色突出🕞🈴🚌🌷。
回复 克鲁格 :裴氏教育心理学化注重遵循学生心理发展路径🍒🦃,开发学生的潜能🌆❗️🌘,他根据学生的内在需求将教育分解为道德🚨🕘🌩、知识👱❓、身体和劳动🥧🕤🔦🕔👻,其目的是促进学生的“心🥔🎨🌼🈶🥐、脑🕕🗻㊙☢️🍲🕒、手”全面和谐发展⛪️🥅。“心”“脑”和“手”代表人的综合素质即“天性”抑或“能力”🔑🈸🐂🍳。其中🌏🗿👇🙀,“心”的教育指道德教育和情感教育🥟👅🍤😿🥅😗;“脑”的教育指智力教育和思想教育🈯💵🛡📛;“手”的教育指体育教育和劳动教育等📞📹🈸🌗,教育心理学化注重三者的协调统一🍦🚷🍑🦉,使人的能力最大化🛶☁️🍢。