纳塔利

回复 莱克城 :“体育+德育实践”平台的系列育人实践🍈🥣🥭⛎，无论在教学内容🦈🥚👁🚸🐇🤲、还是育人模式都进行了创新性的尝试⛲️⏱🍳😦🐷☢️。从体育教育中挖掘思政元素🚕🥋，在推进体育课程思政示范课的同时🍰🥣🍭，也为思政课引入虚拟现实技术🥙🛑，探索人格品行与校园文化的映射路径🈯💻🎋😹。其育人模式作为一种示范推广到其它专业课的课程思政建设🚚🏦🐆🥓🕠，提升了课程思政建设质量🧑🦎🚈🤕🔯，并产生良好的影响辐射作用💒🕖🌇🤚✌️。

科隆博

回复 斯金内尔 :足球🖱🚖🥘🐘，世界第一运动🕸⛺️🛸☮️🐃，讲究团队合作🈷🍠🤘，充满激情🍋🗑🈂✝️🍾，也培养了太多的明星🍙🐯🌨。对于我们这些1980年代出生的人来说🚕🖥🦌🚭♏️，我们认识的第一个明星一定是贝利🖱🦉🦟，篮球是关于乔丹的🐬🍫🌰😰，而足球是特别的🚃🌗📳♊️。贝利🕓🍫🤓🍑♏️，虽然我当时看到的画面是黑白的🌕🆕🥦🍸，但漂亮的盘带和过人的身手都吸引了我的注意🏜🕤😳🤙。后来马拉多纳的诞生让我更加喜欢这项运动🈺⏱🏘🏒🥮。1998年世界杯🈵🚖🐡🍾，我看到了英格兰的贝克汉姆被阿根廷的贝隆调侃的戏弄场景🎡🛹🍋，看到了小贝被红牌罚下时的辞职🙅🌶🥜⛔️，但后来被小贝兑现了🎳🦎💪。

马里奥席尔瓦

回复 卡尔森布拉克 :但是德意志战车不是盖的🔌🚞⛈👊🕉。德国球员韦伯在比赛第89分钟扳平了比分☎️✡️🔯，将比赛拖入到了加时📞🏫🌏🐗。而在加时赛里🛴🕐🐼，戏剧性的一幕出现了🕔🏸。功臣赫斯特杀红了眼🏦🚅🈂🍒🐞，一脚重炮射门打到了德国球门的横梁上🉑🍤🍷，但是落地反弹之后又弹了出来㊙🏦🚃☣️👻🌳。由于球速过快🦜📳🤤，没有人看清足球在反弹的时候是否已经越过了门线🚀⛷🚔🥎。当时的技术受限🕖🌁🍱，摄像机也没有找到合适的角度来确认💒✋🥥🐈。德国门将坚持认为足球没进🍥😕，英格兰球员坚持皮球已经进了🚚🎑⛽️🍃🐌。