回复 皮尔洛 :由大师工作室教师与思政课教师联袂🗺🥥⚛️,开展体育课程思政建设探索🛳✋🕉,开发全校性公选课《网球与人生》🛸🌿🥧🕓。该课程以传统文化为载体👴🏝🌨🕓,由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学🏤🛵👎👈🌑。网球与思政课教师共同备课🎪🚲🕎、共同上课💁♏️、共同科研🌿🚌🔰🈹⚛️,把思政课搬上了球场🛷🌱🚫😀,使学生浸润于优秀传统文化的同时🍱🖕🌝,也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接🚨🤜🍕🐖。目前🚏🛢🐟🈚️,该课程已进行了两学期的探索实践🥥⛱🥙,深化了“体育+思政”融合🏣🕥🍹,创新了体育课程思政建设模式🌁🚔🐣🚯,形成了兼具课程开发🚓🏭💶🐅、教学设计🔑🍔、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队🕜🗺🐾,弥补了体育课程思政深度融合不足🚃⛪🖱🔰🥣,深化协同育人功能🔒🚁🥢🐲,激发教科研示范效应🌇🤞❇️。
回复 科利 :【聚合体育】:贺芬咸攻击手卡拉马历(蓝衫)本月均场入1球⛪️🐲。週六清晨🌘🌆🍑🦠☣️,德甲第三十轮先赛一场💒🌲🚖😞,届时科隆将坐镇主场迎战贺芬咸🎭🅾️🍶。单方最近形态呈反向趋向开展⛺🧩👶📵,客队屡遭打击之后停留
回复 兰格拉 :2001年10月7日🏪🍧🙊,沈阳五里河体育场🏜🍧🦕🤚🕦,在裁判吹响终场比赛结束的哨音后🥔🍨🦔,整个体育场沸腾了🚜🍡👵。中国队凭借于根伟的进球1-0战胜阿曼队🙋👧🚲👹,提前两轮打进了世界杯的决赛圈🔓⚪🙄🦜😝,实现了中国足球人进军世界杯的梦想🥕🏞🚑♏️🍽。这一天🎛🍼🤞,沈阳的大街小巷👱🍹📛,所有人无不在为中国男足成功进军世界杯而奔走欢呼🏙🗺🌥♋️🤳。人们看到了希望👧⌛️🐿❤️,看到了即将成为足球强国的希望🔐♋️❎⛈。