回复 埃德尔比特 :由大师工作室教师与思政课教师联袂🏙🤞🦝,开展体育课程思政建设探索👱🚌🍦🏸🍊,开发全校性公选课《网球与人生》🕢⚪🥟😠。该课程以传统文化为载体🦖🥭🕒❇️,由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学🕌🗄🛳👲。网球与思政课教师共同备课🎲🚷🍍、共同上课🗿⌨️🦅🤭😶、共同科研🚜🌹✊✝️,把思政课搬上了球场🍔🍌🕌🍘🥨,使学生浸润于优秀传统文化的同时⛺⛴🏦😼,也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接🎡💮🍆👧。目前🥦✈️🦘,该课程已进行了两学期的探索实践🈴🛹🙁🔆,深化了“体育+思政”融合🎯🗽👇😕,创新了体育课程思政建设模式⛽️😱🤕,形成了兼具课程开发👀♓️、教学设计🥔🐕🤚、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队🏢💞😟,弥补了体育课程思政深度融合不足🥬🥦🌕🐓,深化协同育人功能🛷🚅🤬〽️,激发教科研示范效应🉐☘🌎。
回复 梅拉 :我们经常说中国的梅西在写作业🦂🥢🕊🍀。确实想要培养球星难度巨大——《人民日报》数据显示🍇🖥🌎🈺🌪🦔,目前全国已有3万多所校园足球特色学校🦀😵😿、5500万名学生参加足球运动💒🛳⛺️🍊💔,但就像网友评论的那样🍁👏🌳:
回复 马泰拉 :目前定居卡塔尔的前国足主帅米卢则欣然应邀出任这些足球少年的指导官🌸🍖🎻🍩,再一次“执教”中国球员🏵🍮🚞🍗。世界杯期间🧓🏘🛡🌰♐️,前往卡塔尔的4位足球少年还将前往米卢家中做客🉐🎛😊,进一步感受这位足球老人的足球情怀🗑🗺🐷🦆🤓。对于海信推出的《Hi🙆🎨⚰️🦠🔰!足球少年》🏔🅿🌡🌱🤨,米卢本人也是兴趣十足🏠🏢🍕🥏,笑言♨🔒🧀🍉🐇:“对于中国足球少年🚇📏⏳🍎✡️,我有很多建议🐌❓💞。”他甚至还亲自拿起笔来💒✂♌️☸️,用中文书写了“HI,足球少年”🌲🧒🤗🚷💝。