裴氏教育心理学化注重遵循学生心理发展路径，开发学生的潜能，他根据学生的内在需求将教育分解为道德、知识、身体和劳动，其目的是促进学生的“心、脑、手”全面和谐发展。“心”“脑”和“手”代表人的综合素质即“天性”抑或“能力”。其中，“心”的教育指道德教育和情感教育；“脑”的教育指智力教育和思想教育；“手”的教育指体育教育和劳动教育等，教育心理学化注重三者的协调统一，使人的能力最大化。建业将于球迷互动 最新体育报道，北京时间2018年11月6日14:08:08 ， 说实在的希望建业留下来，即使我是铁杆的大连球迷。因为建业老板无论出于什么目的什么样的经营形式，但是至少这

（搜狐体育独家稿件 严禁转载）北京工夫3月29日，随着开辟者明天在客场以103-108不敌灰熊，懦夫曾经确保锁定西部前二。 开辟者目前以46胜29负（剩余7场惯例赛）暂居西部第三，懦夫贝肯鲍尔一生荣誉无数，但与毕生的对手克鲁伊夫相比，前期可以说是处处打压，但这次世界杯冠军却把他翻了个身，让他成为了“足球皇帝”。

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