评价制度主要是综合学生平时的课堂表现和体育技能测试这两项内容。每学年按照体育总成绩100分来计算，平时表现占40%，体育技能占60%，总计100分。要学生养成良好的课堂习惯和课后运动的习惯，除了需要鼓励和批评，当然也需要评价制度的约束。这样才能多方面促进学生健康身体素质的全面发展。新华社拉萨10月10日电（记者刘洲鹏、黄耀漫）记者10日从西藏自治区召开的“西藏这十年”新闻发布会上获悉，过去十年，西藏体育事业投入资金52.37亿元，用于完善体育基础设施建设、提升全民健身水平、培养竞技体育后备人才、保护民族传统体育项目等方面。高原特色体育事业在十年间发展迅速。

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