操作演示式，科学、物理、化学、生物实验，以及手工制作、劳动教育、综合实践活动、体育动作要领等操作演示类内容，需要关注操作要领、现象，记录过程数据，归纳总结规律。如果制作成视频，可以解决教师不能随时、随地演示和指导学生动手操作的问题，以保证安全性。学校和校外体育组织应与体育课后服务的学生家长签订课后服务协议，约定双方权责。此外，学校和校外体育组织应当严格按照质量认证标准要求，选购体育课后服务所需的器材设施，并定期检查体育器材及设施的安全性，及时消除安全隐患。此外，由于校外参与体育课后服务的社会体育组织流动性较大，监管部门应重点核验校外社会体育组织安全保险购买情况和办学声誉度，为学生校内外体育课后服务参与保驾护航。

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