2021年6月23日，教育部办公厅印发的《教学改革指导纲要（试行）》在“主要任务”的第三条“创新教学过程”部分指出，“打破传统的体育课堂教学组织形式的局限性，积极探索与适当增加‘体育选项走班制’教学组织形式。”“可适当增加‘体育俱乐部制’，丰富完善组织形式，提高学生的参与兴趣”。体育俱乐部制教学，是将不同年级具有共同项目兴趣爱好的学生组成的一种教学课堂。体育俱乐部制教学因学生年级不同、互不相识、技术技能水平不一等情况，给教学组织带来一定的难度。本期《草根争鸣》将围绕“体育俱乐部制”教学的困惑和亟待解决的问题展开研讨，希望通过研讨寻求体育俱乐部制教学的有效路径。《运动训练学》教材课件主要特色是按照全国体育院校统编教材的逻辑结构，呈现完整课程体系的思路与想法，同时在表现形式上融情景、体验、拓展、互动于一体，打造生动、立体课堂，以提高学生学习的兴趣及主动性。主要创新体现在三个方面🚁🤘🕗：一是知识更新，即及时增补研究成果；二是注重应用，即对接未来就业前景；三是案例典型，即突出专业性实效性等。本课件不仅用于本校体育教育专业、运动训练专业、民族体育专业等多个专业课堂教学，而且为郑州大学、锦州医科大学、广西师范学院等院校提供参考。学生认为教材课件既体现知识的实用性，又有利于其综合素质的提升，教师则认为本教材课件思路清晰、设计新颖、专业特色突出。

近日，德甲球队多特蒙德俱乐部官方向球迷发布了一条正告，(外地工夫10月1日，欧联杯竞赛多特蒙德将移师客场对阵萨洛尼卡PAOK)。多特正告球迷们在前往客场观看竞赛时，请尽量不要我从小学踢到中学，中学中断了，到了大学又捡了起来。或许是我没有足球天赋，足球始终只是我的一个业余爱好。可即便如此，世界杯对于我们来说，依旧是个狂欢的赛事。

拉伊奥拉在承受采访时表示，唐纳鲁马能留在米兰本人很开心，米兰俱乐部也将将来的队长袖标许愿给了唐纳鲁马。 唐纳鲁马今夏一度接近归队，不过最终他还是和米兰完成了续约。唐两个项目相比较，乒乓球对场地要求要低得多，有个比球桌大的房间（哪怕没大多少，对一般业余爱好者而言中远台相持的机会很少），有张球桌就行，从而导致乒乓球成为许多企业、单位内部体育设施的首选，稍有规模的公私单位都很容易设置乒乓球活动的地方。

而在助力中国足球事业上，蒙牛一直都在行动。牵手俄罗斯世界杯后，蒙牛便发起的“踢球吧!少年强”公益活动深入全国各地，去往山间地头、草原盆地，只为选拔出最合适的88名小球员，带领他们走进世界杯赛场，领略足球风采。今年7月，蒙牛还成为中国青少年足球联赛高级合作伙伴，从始至终，蒙牛都以不动摇的身影为中国足球播下梦想的种子。