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《思想道德与法治》课程通过开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育，帮助大学生提升思想道德和法治素养。课程教学结合教材大纲要求和教材重点内容，基于改革开放的生动实践和现实社会中道德与法治引发的深入思考，选取新时代涌现出的先进人物的典型事迹，从2012年至今已连续编制5版《思想道德与法治教学案例集》。在实践教学中探索“以体育德”的主题实践项目研究法，将体育所蕴含的德育资源，转化为立德树人的实际力量，不仅彰显“体育育人”的突出价值优势，也解决了学生的兴趣点问题，启发了学生的所思、所感、所悟。从上世纪八十年代开始，刘建民老师就投身到了摄影事业中，用自己并不算富裕的工资，买来了人生中的第一台相机。也正是从此时此刻开始，足球场边多了一位兢兢业业的摄影师。他用镜头见证了江苏足球的发展，而从江苏足球走出来的球员也都对这位摄影老师有着深刻的记忆。

南京市体校趣味田径教练田雯是江苏田径队退役运动员，在刚刚结束的第二十届省运会上，她带的队伍摘下了趣味田径项目的5枚金牌，但她说，自己在全民健身领域还是“小白”，她希望通过培训，成为一名社会体育指导员，在竞技体育和全民健身之间搭建一座桥梁。她说，“面对社会广泛的健身需求，很多小众、新颖的运动项目出现，社会体育指导员也需要不断学习，只有自身的知识和技术水平不断更新和提高，才能更好地服务于全民健身。”