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比如，田径和游泳等体育运动，可以培养学生的坚持、韧性、毅力等意志品质；足球、篮球、排球等集体项目，可以培养学生的领导力与协作精神，学会攻防和协同作战，培养集体主义和团队精神；武术可以培养自信，围棋可以培养大局观；乒乓球、羽毛球、网球等可以培养人的战略与策略思维；攀岩、击剑等项目可以培养人的勇敢、果断和冒险精神；射箭可以培养学生沉稳、专注的心理品质，古人说“君子如射”，将射箭当作修身的手段，身正心静，神情专注，目标专一，先正已而后发；发而不中，不怨靶子，不怨对手，而是反躬自省，向内归因，这是一种成长型思维，也是一种良好的个人品质。这一规定是多方合作实现运动员商业价值的重要机制，显然有了很大进步，但美中不足的是，该通知附件中所提供的“国家队运动员商业开发合同”属于格式合同，有些条款的制定及解释可能挤占运动员应得的利益，运动员议价权的空间依然有限。相信随着经济发展和社会进步，这一方面的探索会越来越完善，这一部分也必将是体育产业发展的重要组成部分。

《踢球者》杂志记者Karlheinz Wild日前在电视节目中批判了多特蒙德前锋奥巴梅扬的不当行为。 关于奥巴梅扬由于纪律成绩再次遭到多特蒙德禁赛一事，该记者表示🚌☣️❔：我无法想象奥巴梅扬