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本项目主要围绕解决中国式摔跤专项课程课堂教学同校代表训练、比赛、临场执裁脱节问题；明确专业、学科、课程和教材之间关系的基础上，梳理教学内容、创新教学形式、优化教学环节，加强基础、突出专项、注重实践环节与专业技能培养；完善武术与民族传统体育专业《中国式摔跤》专项课程教学内容编制与规格标准，使之适应于专业培养要求和满足社会需求。实现课堂教学同校代表训练、比赛、临场执裁等要素之间相互促进，相互融合，形成一体化的良性循环机制；响应学校中华体育精神和奥林匹克精神融合发展的“双轮驱动”构想和建设，弘扬优秀中华民族传统体育文化，突显文化自信。1.自治区内转学的学生，其体育成绩互认。因残疾或伤、病免于执行初中体育与健康评价的转学学生，由旗县区教育招生考试机构负责出具免于执行初中体育与健康评价证明及相关佐证材料（分残疾和伤病两类）。其他转学学生由市教育招生考试机构或委托县级教育招生考试机构负责出具转出前各学年（学期）成绩证明，转入后，继续参加转入地的初中体育与健康评价。

西班牙中场布斯克茨承受了马卡电台的专访，其中他谈到了这个赛季巴萨的球风成绩。 我们这个赛季一路走来挺顺的，但是我们踢得竞赛的确不美观，不过我们却表现得很坚韧，并且愈